产品描述

♦ 迈克尔逊干涉仪是利用两面镜子的反射光来产生干涉现象，光的波长可以通过测量反射镜的位移来确定

通过该实验器可以学习到：干涉、波长、衍射指数、光速、相位、虚光源

产品特点

♦ 配件丰富，功能齐全、高性价比

♦ 创新的软件系统，直观的图形化用户交流界面

♦ 专业技术，匠心品质

♦ 德国原装，汇聚了国际教学仪器公司德国PHYWE百年实验教学精粹

产品背景

迈克尔逊干涉仪发明历程：

♦ 1879年，麦克斯韦曾于写信给美国航海年历局的D.P.托德，建议用罗默的天文学方法研究这一问题。迈克尔逊知道这一情况后，

决心设计出一种灵敏度提高到亿分之一的方法，测出与有关的效应

♦ 1881年，他在柏林大学亥姆霍兹实验室工作，为此他发明了高精度的迈克尔逊干涉仪，进行了著名的以太漂移实验。他认为若地

球绕太阳公转相对于以太运动时，其平行于地球运动方向和垂直地球运动方向上，光通过相等距离所需时间不同，因此在仪器转动

90°时，前后两次所产生的干涉必有0.04条条纹移动。迈克尔逊用最初建造的干涉仪进行实验，这台仪器的光学部分用蜡封在平台上，

调节很不方便，测量一个数据往往要好几小时。实验得出了否定结果。

♦ 1884年，在访美的瑞利、开尔文等的鼓励下，他和化学家莫雷（Morley,Edward Williams，1838～1923）合作，提高干涉仪的灵敏

度，得到的结果仍然是否定的

♦ 1887年他们继续改进仪器，光路增加到11米，花了整整5天时间，仔细地观察地球沿轨道与静止以太之间的相对运动，结果仍然是否

定的。这一实验引起科学家的震惊和关注，与热辐射中的“紫外灾难”并称为“科学史上的两朵乌云”。随后有10多人前后重复这一实验，历

时50年之久。对它的进一步研究，导致了物理学的新发展。

为了培养科学的思维方法、感悟科学家们坚持不懈的追求精神和严谨的治学态度,国际百年教学仪器公司德国PHYWE开发的迈克耳逊干涉

仪 – 高分辨率实验器重现该实验，学生及教师可重温诺贝尔经典实验

用户收益

♦  教师、学生：

a.重温诺贝尔经典实验，感悟科学家们坚持不懈的追求精神和严谨的治学态度

b.提升国际视野、拓展创新思维、培养科学素养

♦  学校：

a.深化教育内容，提升学生的整体竞争力

b.拓展培养渠道，丰富教育方式，提升学校知名度

c.为教育变革提供了全新的思路与支持

典型实验

♦ 迈克耳逊干涉

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